教育方法

欢迎来到单词世界,一个让人兴奋的地方,在这里,文字变得生动,阅读之旅变得有趣!

单词世界的创新方法是让观众沉浸在一个单词丰富的地方,在那里,事物会拼出它们所代表的对象,目的是让孩子们着迷于单词,激发他们对单词和阅读的热爱。单词世界以可爱、愚蠢的角色单词朋友为特色,他们在一个充满文字的世界里开始冒险,单词世界鼓励学龄前儿童也将文字视为他们的朋友。单词世界通过在阅读所必需的字母、声音、单词和意义之间建立重要的联系,为单词游戏提供了不断的机会,使儿童成为早期的读者。

单词世界的研究与课程

单词世界是由研究提供信息的Frog looks through the microscope.

单词世界以科学为基础的阅读研究为基础,并纳入了国家阅读小组(2000年)的里程碑式报告《教儿童阅读》的建议。此外,根据研究人员的建议,单词世界让孩子们沉浸在一个语言丰富的环境中。儿童发展、心理学和教育领域的扫盲专家和顾问是单词世界团队的组成部分,并在整个发展过程中审查内容。由Michael Cohen小组对学龄前儿童、教师和家长进行的形成性研究也不断地为单词世界提供信息。这些正在进行的研究结果指导了单词世界的开发和生产。

单词世界的课程

单词世界课程旨在介绍、支持和培养3至5岁儿童的紧急识字技能。这门课程从四个对幼儿的紧急识字能力至关重要的技能集中提取:印刷意识、语音敏感性和字母知识、理解(包括词汇发展)和社会情感技能。以下是关于每个技能集和单词世界所处理的特定技能/知识的一些详细信息:

Books对印刷文字的认识: 理解印刷品的特点,它看起来像什么,它是如何组织的,它是如何工作的。

通过定期接触单词世界,孩子们将逐渐对以下内容产生敏感和认知:

Blocks语音敏感性与字母知识: 识别、识别和操作用词表示的声音序列的能力。

通过定期接触单词世界,孩子们将会发展:

理解: 理解口头和书面语言的过程。

通过定期接触单词世界,孩子们将逐渐清晰地理解有助于理解的词汇、语法结构、思维策略和概念/内容知识。单词世界旨在帮助孩子们表现出对以下方面的更多认识和理解:

社会情感技能: 使个人能够在社会环境中合作、有效学习和成功互动的技能。在单词世界中,社会情感技能分为两大类:自我意识社会意识

自我意识的能力: 认为自己是一个成功的学习者。School

通过定期接触单词世界,孩子们将逐渐发展出将自己视为学习者和读者的能力,以及对以下内容的敏感和理解:

社会意识技能: 能够想象他人的感受,能够认识和理解他人的不同之处,能够解决问题,能够做出明智的决定。

通过定期接触单词世界,孩子们将培养一种培养积极人际关系的技能意识。儿童将在个人互动中对以下技能产生新的敏感度和认知:

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